Errores que se cometen.

Las conductas agresivas o violentas que perciben los niños de parte de sus compañeros pueden pasar desapercibidas por el personal de la escuela, como también por algunos padres que consideran estos comportamientos típicos de la edad y que los ayudan a crecer (Rodríguez, Seoane & Pedreira, 2006). Otra situación que dificulta la valoración del problema es el pacto de silencio entre agresores y agredido (Gumpel & Meadan 2000; Cerezo, 2006).

Este fragmento afirma que los niños en estas situaciones tienen miedo a contar que son maltratados y estos casos pueden pasar por desapercibido tanto por parte del profesor como por parte de la familia del niño/a.

Por esta causa y para evitar este error es importante cualquier tipo de ayuda o bien de los compañeros o de cualquier testigo presente en estas situaciones.

Otros de los errores existentes que se cometen por parte de las familias es creer que el acoso no es realmente para ellos un acoso y lo ven mas que nada como una etapa típica de la edad y por la que los niños tienen que pasar, es una visión bastante errónea y egoísta ya que no se están poniendo en el papel del niño/a y pensar si realmente es un juego donde el sujeto lo está pasando bien o realmente es una situación donde lo está pasando mal.


Cid, P, Díaz, A, Pérez, MV, Torruella, M, Valderrama, M.(2008). Agresión y violencia en la escuela como factor de riesgo. SCIELO. (2), 21-30.